Contenidos educativos
Durante 4 días y 3 noches, el alumnado participante vivirá en el albergue La Legoriza (situado en pleno parque natural de Las Batuecas-Sierra de Francia) y allí trabajará en la promoción de valores medioambientales, abordando problemáticas de interés para los cursos de Primaria y Secundaria.
El programa «Aulas Activas» está guiado por profesionales del ámbito educativo con una alta formación medioambiental. Combina actividades variadas como talleres, veladas, debates, rutas guiadas, y juegos de simulación. Se incluyen acciones para el conocimiento del medio rural y actividades de educación ambiental e interpretación del Patrimonio.
Las actividades educativas de cada semana se distribuyen de la siguiente manera:
| MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | |
| MAÑANA | Llegada del grupo y bienvenida | Taller de análisis del agua del río Francia | Ruta interpretativa del Parque Natural de Sierra de Francia y visita al Castillo de la Biosfera | Recogida, talleres rotativos y evaluación |
| TARDE | Actividades de introducción al medio ambiente | Taller de anillamiento científico de aves | Juego de conocimiento del patrimonio rural de San Martín del Castañar | Despedida |
| NOCHE | Velada nocturna | Velada nocturna | Fiesta final |
De esta manera, el programa educativo está dividido en tres ejes fundamentales:
Este eje educativo busca que los participantes adquieran una comprensión profunda y significativa del entorno natural, social y cultural en el que se desarrolla la actividad. Así, el programa Aulas Activas fomenta la curiosidad, el pensamiento crítico y el aprecio por la riqueza del entorno del alumnado, haciendo del aprendizaje una experiencia activa y vivencial.
Se trabaja a través de:
- La observación directa del paisaje, la flora y la fauna local (especialmente especies emblemáticas del Parque Natural de las Batuecas-Sierra de Francia).
- El estudio de los ecosistemas locales y su equilibrio ecológico.
- La comprensión del papel que juegan las personas en la transformación del medio a lo largo del tiempo.
- La conexión con la historia, el patrimonio cultural y las tradiciones de las zonas rurales, como el pastoreo, la agricultura o los saberes populares.
Este eje educativo promueve la reflexión sobre cómo las personas utilizamos los recursos naturales —agua, energía, suelo, biodiversidad— y la necesidad de hacerlo de forma racional y sostenible. Así, se busca que el alumnado desarrolle hábitos cotidianos más sostenibles y responsables, favoreciendo un consumo consciente y crítico.
Se trabaja a través de:
- Dinámicas que muestran el ciclo del agua, la gestión de residuos, la alimentación de proximidad o el consumo responsable.
- Actividades prácticas que enseñan a reducir, reutilizar y reciclar.
- Juegos y simulaciones sobre huella ecológica, eficiencia energética y cambio climático.
Este eje educativo busca generar una relación emocional, ética y activa con la naturaleza, entendida como un bien común que debemos proteger y conservar para las generaciones presentes y futuras. De esta manera, se fomenta en el alumnado una conciencia ecológica y una ética del cuidado basada en el
respeto, la empatía y la responsabilidad hacia todos los seres vivos.
Se trabaja a través de:
- Experiencias en la naturaleza que favorezcan la conexión emocional con el entorno (rutas interpretativas, tiempo libre en espacios naturales, dinámicas sensoriales o de arte en la naturaleza).
- Reflexiones sobre los valores del medio ambiente y las consecuencias de nuestras acciones.
- El fomento de actitudes de respeto hacia los seres vivos, el paisaje y los espacios compartidos.
- Acciones concretas de conservación y mejora como limpiezas simbólicas, plantaciones, refugios para fauna, etc.
